De notre côté, nous nous sommes inspirées de cette activité pour créer nos propres Twictées. À l'aide du vocabulaire à l'étude, les élèves composent leurs phrases et les envoie à une autre équipe de l'autre classe. Ensuite, le même processus s'engendre dans la correction de ces dernières.
Une bonne façon de créer des phrases efficaces et qui respectent les 140 caractères est d'utiliser Todaysmeet. Ainsi, les élèves sont certains que leurs phrases ne dépasseront pas, ils doivent introduire du vocabulaire adapté et ne pas oublier les codes inhérents à Twitter, notamment le hashtag. À noter que nous avons d'abord commencé nos twictées entre nos deux classes. Le fait d'être situées à proximité l'une de l'autre a grandement facilité les petits problèmes rencontrés. |
LA TWICTÉE...La twictée sur Twitter est très aimée par les élèves. Ceux-ci reçoivent les phrases, les corrigent, en corrigent d'autres en utilisant les Twoutils et se font corriger. Les élèves prennent vraiment au sérieux ce processus d'écriture et de correction. Ils sont presque déçus lorsque l'autre équipe n'a pas fait d'erreur... |