Au départ, l’idée est de faire de la différenciation pédagogique en utilisant les forces de chacun. Libre à vous de faire les équipes à votre façon. Former 3 ilots de travail qui seront à leur tour subdiviser en petites équipes pour un travail plus efficace. Le choix du thème est à votre discrétion. Nous avons choisi de faire cette activité avec la seconde guerre mondiale.
Débutants
Prendre les élèves et composer les questions qui serviront à alimenter
Intermédiaires Voici des exemples d'idées pour le groupe intermédiaire:
Trouver un film, l’écouter et monter des questions
Création kahoot...socrative….edpuzzle Educanon pour les élèves au lieu de edpuzzle, mais ne fonctionne pas sur ipad
zaption (film et questions)
zondle
videoant (site)
google formulaire même fenêtre pour la vidéo
En petites équipes, monter un film qui servira à faire de la classe inversée.
Experts
Trouver des sites intéressants et valables avant d’avoir à répondre aux questions (lecture et recherches).
Répondre aux questions
À la fin de l'atelier, jumeler les débutants et les experts afin que ces derniers puissent obtenir des réponses à leurs questions. Une fois les discussions terminées, les différentes équipes doivent s’enregistrer pour expliquer ce qu’ils auront appris durant l’atelier.