À toi prochain élève de 6e année...
Voici une suggestion de production écrite que nous avons faite à la fin de l'année.
Au début de l'année, nous débutons toujours nos premières journées par la rédaction d'un texte. L'élève doit me parler de sa 6e année, ses ambitions pour cette dernière année au primaire et de ses craintes et de ses angoisses. Nous gardons cet écrit toute l'année.
À la fin de l'année, nous leur remettons. Les élèves trouvent ça très drôle de lire les inquiétudes qu'ils avaient en début d'année. À partir de cette lecture, nous avons décidé de leur faire rédiger une lettre que nous remettrions aux prochains élèves de 6e année. Dans cette lettre, les élèves parlent de leur expérience, de leurs conseils et expliquent ce qu'ils ont aimé et moins aimé. Les nouveaux élèves sont toujours très contents de lire ces conseils venant d'un élève qui vient tout juste de passer par là.
Au début de l'année, nous débutons toujours nos premières journées par la rédaction d'un texte. L'élève doit me parler de sa 6e année, ses ambitions pour cette dernière année au primaire et de ses craintes et de ses angoisses. Nous gardons cet écrit toute l'année.
À la fin de l'année, nous leur remettons. Les élèves trouvent ça très drôle de lire les inquiétudes qu'ils avaient en début d'année. À partir de cette lecture, nous avons décidé de leur faire rédiger une lettre que nous remettrions aux prochains élèves de 6e année. Dans cette lettre, les élèves parlent de leur expérience, de leurs conseils et expliquent ce qu'ils ont aimé et moins aimé. Les nouveaux élèves sont toujours très contents de lire ces conseils venant d'un élève qui vient tout juste de passer par là.