Dans le corridor, nous avons tracé des lignes de métro où les sorties sont affichées par des codes QR dynamiques. Les élèves ont pu y afficher des extraits de romans et donner leur appréciation. Les élèves des autres classes pouvaient ainsi circuler dans le corridor et faire un choix parmi plusieurs livres de tous genres.
Ces codes QR dynamiques sont aussi très utiles pour faire découvrir des personnages en univers social, donner des défis en mathématiques, bâtir des rallye. Il faut laisser aller notre imagination. Cette année, nous comptons utiliser fréquemment les codes QR dynamiques, notamment pour faire des ateliers ou pour donner des tâches précises à certains élèves. |
idée inspirée par @SophieLit
|