Échanges de questions sur un extrait de roman |
Les élèves ont à se choisir un extrait de roman de leur choix. Ils en font la lecture et doivent noter 5 questions qu'ils poseront aux élèves de l'autre classe qui ont le même numéro d'équipe qu'eux. Ils écrivent ces questions sur Twitter, mais il est aussi possible de le faire via google drive, car certaines questions peuvent demander plus de 140 caractères. Ils doivent bien annoncer à quelle équipe ces questions appartiennent et quel est le titre de l'extrait de roman. Lorsque les élèves de l'autre groupe reçoivent les questions, ils doivent aller lire l'extrait de roman choisi par les autres élèves et ils doivent répondre à leurs questions. Par la suite, les élèves qui avaient composé les questions doivent corriger les réponses des autres.
Pour bien faire l'exercice de poser des questions adaptées, nous avons analysé avec les élèves les types de questions du ministère. Les élèves ont donc trouvé des questions de compréhension, de réaction, d'appréciation et d'interprétation. Il devenait donc plus facile, par la suite, pour les élèves de cerner l'essentiel des questions et de voir de quel type de question il était question. Dans les 5 questions qu'ils posaient, ils devaient donc composer 1 question de chaque catégorie.
Pour bien faire l'exercice de poser des questions adaptées, nous avons analysé avec les élèves les types de questions du ministère. Les élèves ont donc trouvé des questions de compréhension, de réaction, d'appréciation et d'interprétation. Il devenait donc plus facile, par la suite, pour les élèves de cerner l'essentiel des questions et de voir de quel type de question il était question. Dans les 5 questions qu'ils posaient, ils devaient donc composer 1 question de chaque catégorie.