La dictée est une bonne façon de travailler les mots de vocabulaire, mais plusieurs élèves vivent un stress immense, car ils n'arrivent pas à suivre le rythme où sont timides et ne veulent pas lever la main pour demander de répéter. Une façon de contrer cet inconfort est sans aucun doute de permettre de faire les dictées de différentes façons.
Voici les différentes formes de dictées que nous avons utilisées:
La dictée est une bonne façon de travailler les mots de vocabulaire, mais plusieurs élèves vivent un stress immense, car ils n'arrivent pas à suivre le rythme où sont timides et ne veulent pas lever la main pour demander de répéter. Une façon de contrer cet inconfort est sans aucun doute de permettre de faire les dictées de différentes façons.
Voici les différentes formes de dictées que nous avons utilisées:
- Dictées enregistrées sur Tellagami ou directement sur Youtube (capture)
- Dictée 0 faute: permettre à tous les élèves de poser une question à laquelle l'enseignant répond par Oui ou Non
- Dictée à relais (2x2, les élèves doivent se séparer, la moitié dicte les phrases aux autres élèves en parcourant une certaine distance et on inverse à la moitié de la dictée)
- Les élèves doivent eux-même composer leur dictée à l'aide du vocabulaire de la semaine.
- En équipe de 2, les élèves se donnent, à tour de rôle, une dictée différente. Par exemple, les filles ont une version pour les garçons qui à leur tout, possèdent une version pour les filles. Par la suite, ils ont le droit de se poser des questions pour effectuer une bonne correction.